Teatro

Na aula presencial de teatro, tivemos oportunidade de participar de atividades de expressão. Essas capacidades de expressão, relacionamento, espontaneidade, imaginação, observação e percepção são inatas no ser humano, mas necessitam ser estimuladas e desenvolvidas, através de atividades dramáticas, musicais e plásticas, além, naturalmente, de outras atividades do currículo escolar.
Foi uma aula prazeirosa que desfrutamos com a competência e o carismo do professor sérgio. O professor tentou passar para nós algumas atividades que podemos fazer com nossos alunos, que ampliam e orientam as possibilidades de expressão do aluno. O professor colocou-nos várias situações em que tivemos que envolver a observação, a imaginação, a percepção, o relacionamento, a espontaneidade, o equilíbrio, o ritmo... Vimos no decorrer das atividades que há uma grande gama de tipos humanos característicos; os superficiais, os espontâneos, os contraídos, os desorganizados, os criativos, os oprimidos, os opressores... E para que as personalidades se revelem naturalmente é necessário oferecer atividades num clima de ampla liberdade, e que respeite as idéias e manifestações do aluno.Cada um deve situar-se no seu mundo.

Teatro é movimento

Foi muito legal a aula de teatro. Para mim teatro era pegar uma peça teatral e ensaiar com o elenco completo, figurino, cenário...O professor Sérgio desmistificou essa concepção e mostrou que teatro é movimento, expressão, ação.Trabalhei alguns exercícios com meus alunos e a aula foi muito proveitosa, divertida.Eles adoraram a brincadeira "chefe manda".

Portfolio de aprendizagem

A aula presencial sobre portfolio de aprendizagem foi uma aula que me deixou bastante apreensiva. A cada colocação dos professores, eu me perguntava como poderia dar conta de tudo que estava sendo exigido. Quantas postagens eu deveria fazer, além dos outros trabalhos das outras interdisciplinas. Confesso que fiquei com medo de não dar conta, mas com o passar dos dias e me organizando, vi que não seria tão difícil.
Fazer as postagens do portfolio está sendo muito proveitosa e tem me acrescentado muito nas minhas reflexões.

O papel do professor

Foi muito interessante o texto, "Saberes Docentes e Formação Profissional " de Maurice Tardif, que fala do papel do professor e do reconhecimento que deveria haver como sujeitos do conhecimento. Concordo com o autor quando diz que é preciso ser repensadas algumas tecnicas e teorias sobre a educação. E que deve ser levado em consideração toda a carga histórica do professor.

O que é Artes?

Para mim Artes é toda expressão artística, de senso estético, de bom gosto, de aptidões ou habilidades. Toda essa expressão pode ser mostrada dos mais variados modos. Através de esculturas, pinturas, desenhos, expressões corporais etc. Todos nós, de uma maneira ou outra somos artistas. Se não sabemos pintar, mas nos destacamos em um outro aspecto artístico. Vendo as fotos da Bienal, podemos verificar que os artistas fazem uso de objetos ou situações do cotidiano para compor suas obras.
Nossos alunos também são artistas. Devemos valorizar suas produções, incentivando-os para que desenvolvam sua criatividade. Fazendo isso, estamos colaborando com a auto- estima deles e que possam no decorrer de suas vidas continuar a demonstrar seus dons artísticos, usando-os em proveito próprio e da coletividade.
Artes na sala de aula é um movimento de criação do aluno, onde ele amplia a sensibilidade, a percepção, a imaginação, enfim, desenvolve o pensamento artístico.

LUDICIDADE E EDUCAÇÂO

Adorei a aula de Ludicidade E Educação. Foi muito proveitosa a apresentação que a professora fez da sua vivência e experiência como professora das séries iniciais. Todos que saem do magistério possuem sonhos que desejam colocar em prática a esperam que tudo que sonharam tornar-se realidade. Enquanto ela falava me transportei para o meu passado, início da minha carreira. Como foi frustrante ver projetos e sonhos não realizados ou não dando certo. mas em contrapartida houve momentos maravilhosos que supriram as frustrações. Quantas vezes não acreditamos nas nossas potencialidades e nem dos nossos alunos.
Na aula presencial brincamos, nos divertimos, usamos a nossa espontaneidade. As professoras mostraram que através do lúdico também há aprendizagem e que podemos tornar nossa sala de aula um lugar agradável, onde nosso aluno goste de estar e participar. Além disso, com suas palavras, nos incentivaram a acreditar nos nossos sonhos e que em tudo que nos propomos a fazer deve haver dedicação e amor e em conseqüencia os resultados serão surpreendentes.

Como é bom escutar música

O que é a música em nossa vida? Qual a importância da música? Que tipo de música mais gosto? Foram algumas das perguntas que passaram na minha cabeça, enquanto falávamos sobre música na aula presencial.
Como é bom escutar músicas que nos lembram de acontecimentos importantes na nossa vida. Lembro das músicas que meu pai cantava, em alemão, enquanto me embalava no seu colo. Como tive uma formação religiosa muito rígida e éramos obrigados a frequentar a igreja semanalmente, os cantos sacros tiveram uma influência muito forte na minha vida. Até hoje, me comove quando ouço alguns desses cantos, principalmente os que falam do nascimento, morte e ressurreição de Jesus Cristo. Muitos desses cantos falam de valores, que hoje em dia, estão caindo em desuso, como: amizade, paz, honestidade,amor ao próximo...Nas minhas aulas costumo fazer um resgate desses valores usando as músicas, dos mais variados estilos,para estimular os alunos a pensar e em conseqüência fazer uso desses valores. No mundo de corrupções, mentiras e ganâncias, faz-se necessário que haja uma forma de reestabelecer estes valores. Vejo que a música é uma forma prazeirosa de fazer isso. Há um ditado popular que diz: " Quem canta seus males espanta."Vamos usar a música para espantar as coisas nagativas e tornar nossa vida mais alegre.